GRiAM
Constitué en 2009, le GRiAM (Groupe de Réflexion international sur les Apprentissages de la Musique) vise à stimuler la recherche et la réflexion dans le domaine de la pédagogie musicale.
Les origines du GRiAM
Plusieurs participants et acteurs des Journées Francophones de Recherche en Éducation Musicale (JFREM / Conservatoire Royal de Bruxelles, 2008) ont émis le souhait de poursuivre le travail de réflexion au-delà des rencontres organisées ponctuellement.
Le Conseil de la Musique, quant à lui, désirait depuis quelques années donner une nouvelle impulsion au développement de la publication francophone en éducation musicale, en ressuscitant la revue Orphée Apprenti qui s’adressait, il y a plus de trente ans, aux différents acteurs de la pédagogie musicale.
La conjonction de ces deux envies a permis de créer ce Groupe de Réflexion qui, depuis 2009, se réunit à intervalles réguliers.
Quelles sont les missions du GRiAM ?
- le groupe assure la publication annuelle d’Orphée Apprenti – Cahiers du GRiAM, construit autour de trois thématiques générales : l’enseignement général, l’enseignement “spécialisé” (académie et conservatoire) et la recherche
- le groupe a créé un espace de réflexion des pratiques d’apprentissages de la musique, notamment par l’organisation des Journées du GRiAM
- il tient à stimuler la recherche et la réflexion dans le domaine de la pédagogie musicale
Quels sont les membres du GRiAM ?
Céline Degreef, Professeure de psychopédagogie à ARTS²
Pierre Kolp, Délégué aux contrats d'objectifs à la Fédération Wallonie-Bruxelles
Alain Lammé, ex-Conseiller pédagogique à l'Université libre de Bruxelles
Claire Monville, Directrice du Conseil de la Musique
Françoise Regnard, Conseillère académique à ARTS² - Conservatoire de Mons
Jean-Marie Rens, Compositeur, directeur honoraire de l’Académie de musique de Saint-Gilles et professeur d’analyse musicale au Conservatoire royal de Liège et à ARTS²
Pour plus d’infos : griam@conseildelamusique.be